朝の会カレンダー

朝の会カレンダーについて

この無料カレンダーは、朝の会の日付の活動をまるごと電子黒板に映します。大きな月のカレンダーにきょうが強調され、「前の月」「今日」「次の月」で移動できます。「きょうは…」「きのうは…」「あしたは…」の3つの文は「見せる」を押すまでかくれているので、子どもたちが先に日付を言えます。週は日曜日始まりで、「週を月曜日から始める」で切りかえられます。

日付にABやABCの形のきまりをつけ、きょうより後の形をかくして次の形を予想させましょう。毎日天気をタップすると今月の天気のぼうグラフができ、季節（北半球）、何月か、その月の日数、土日まであと何日かも表示されます。白紙の月カレンダーと「わたしのカレンダー」も日本語で印刷できます。

3ステップでカレンダーの時間

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   カレンダーを準備する。 「カレンダーのきまり」でABかABCを選び、形を決めます。「ボードに表示」で、日付の文、天気、天気グラフ、季節と月をオン・オフできます。

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   言ってから、見せる。 子どもがカレンダーで日付を読んで「きょうは…」と言ったら、「見せる」を押して確かめます。きのうとあしたも同じようにするか、「すべて見せる」を押します。端末に日本語の音声があれば、「読み上げ」で文を読み上げます。

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   天気を記録して映す。 はれ、くもり、あめ、ゆき、かぜ、きりのどれかを押して、きょうの天気を保存します。「授業用全画面モード」を押すと広告なしで画面いっぱいに表示され、← → キーで月を切りかえ、Escで終了します。

授業での活用アイデア

• 日直のカレンダー係

  毎朝、日直がカレンダーできょうを見つけて3つの文を言い、1文ごとに「見せる」を押して確かめます。ほかの子は、言ったとおりなら親指を立てて合図します。

• つぎの形はどれ？

  「この先の形をかくす」をオンにして、あしたはどの形かを聞きます。あかいまる、あおいしかく、あかいまる…ときまりを説明してもらい、「？」をタップして確かめます。慣れたらABからABCにしてみましょう。

• 天気グラフを読む

  何週間か記録したら、いちばん多かった天気、はれの日はあめの日より何日多いか、全部で何日記録したかを聞いてみましょう。ぼうの上に数が出て、グラフの下の文がいちばん多かった天気を教えてくれます。

• 紙のカレンダーづくり

  「日付を印刷」をオフにして白紙の月カレンダーを印刷すると、子どもが自分で日付を書き込めます。「わたしのカレンダー」には文を書く行、天気のチェック欄、季節、日数、きょうを色ぬりする小さなカレンダーがあります。

よくある質問